小学科学实验报告单,让孩子从 动手 到 动脑 的
最近我们家小伢儿迷上了科学实验，买了个小学科学实验报告单，简直是个宝！这报告单，不仅让伢儿从动手到动脑，还让我这个当也跟着长见识。今天就来跟你们摆一摆，我这当在使用小学科学实验报告单过程中的心得体会。
先说这报告单的包装，真是精致得板起脸来！打开一看，哇塞，一套套实验器材，配件齐全，颜色鲜艳，一看就让人心动。小伢儿拿到手，眼睛都亮了，跟得了宝贝似的。
记得第一次做实验是“制作糖”，小伢儿按照报告单上的步骤，把糖、水、颜料按比例混合，然后小心翼翼地滴在玻璃棒上。看着糖慢慢溶解，颜色逐渐变化，小伢儿兴奋得跳起来，嘴里还念叨着：“妈，我成功啦！”那一刻，我觉得这报告单真是买对了！
这报告单里的实验，不仅好玩，还很有趣。比如“制作火山”，小伢儿用火山，加入液体，然后点燃酒精灯，瞬间火山喷发，场面壮观得不得了。小伢儿说：“妈，这比动画片里的还刺激！”看着小伢儿满脸笑容，我心里也跟着乐开了花。
用这报告单做实验，不仅锻炼了伢儿的动手能力，还激发了她的动脑能力。比如“观察植物生长”，小伢儿每天都要记录植物的生长情况，还自己分析原因。有一天，她突然对我说：“妈，我发现植物在阳光充足的地方长得更快！”这小伢儿真是越来越聪明了。
这报告单里的实验，还让我这个当也跟着涨知识。比如“制作简易”，小伢儿教我如何用沙子、石头、活性炭过滤水，让我对这个过程有了更深的了解。现在，我都能给小伢儿当“科学老师”了。
这报告单也有个小，就是有时候实验材料找。比如“制作太阳能热水器”，就需要用到太阳能板、水管等，这些东西在超市里很难买到。这也不算啥大问题，我上网一搜，很快就找到了替代品。
这小学科学实验报告单真是好东西，让小伢儿从动手到动脑，让我这个当也跟着长见识。以后，我还要给小伢儿买更多类似的科学实验报告单，让她在快乐中学习，在探索中成长。这报告单，真是我们家的“科学小助手”啊！